冯扬看着面前的少年微微皱眉，以他的本心是不太愿意将自己的事情告诉一个十四岁少年的，哪怕这个人有可能会成为自己的启蒙学徒。
但只要他的目光落在这个神情木然的少年脸上，却总有一种必须告诉他的感觉。眼前这个少年的沉稳和老练，仿佛让他面对的不是十四岁少年郎，而是跟自己一样的成年人。
“某本为青城门徒，五年之前才刚刚离开青城山！”
半晌沉寂之后，冯扬终于缓缓开口，讲述起了自己的事情。
原来振武道场的教头一共有三个来源！
第一种是武馆自己培养的武师，这些人原本就是武馆的武生，学业十分出众，只是够不上加入青城派的标准，毕业后受到武馆馆主的挽留，成为了武馆教头。
例如：与冯扬竞争馆主之位的王庆，就是武馆自己培养出来的武师教长。
第二种是武馆从外界招揽的武者，这些人来自五湖四海，身家不一定清白，但武功颇为出众，且愿意后半生安定生活，不再做违法乱纪的事情，相当于被振武道场给招安了。
这些人属于客卿，武馆给予的地位待遇都不错，只是无法成为振武道场的馆主人选。
最后一种就是类似冯扬这样的人，他们原本已经加入了青城派，但后来失去了进军势境，乃至先天强者的希望。又不想在山上虚度光阴，因而下山娶妻生子，建立家族，开始享受世俗人生。
作为一名振武道场的武师教长，冯扬就等于白崖前世的著名大学教授，地位和生活都还算优越，而且目前还有竞争校长的资格。
只是冯扬在振武道场的弱势也很明显，资历太浅。他在武馆毕竟还只教授了五年，不要说少年时代就在武馆生活的王庆，就是其他大部分武师也比他的资历深。
虽然老馆主匡威对他很看好，并没有偏帮女婿王庆，但冯扬的浅资历摆在那里，如果不能服众，匡威同样不会强行将他提拔成下一代馆主。
至于青城派方面，只要振武道场不出大篓子，每年的武徒质量没有大幅下降，他们是不会干涉武馆事务的。
这种情况下，冯扬要想在馆主竞争中胜出，他就只有一个办法。那就是让自己的学徒替自己争，简而言之，就是看他与王庆谁教出来的武徒更强。
这也是冯扬为什么自请前来教授孺子班的主要原因。要是他与王庆都教导成年班，那成绩就是相仿，王庆也能凭资历胜出。但一个人教孺子班，一个人教成年班，成绩再相仿，结果就会截然不同。
成年班的武徒都在振武道场内，但每个班的教头即便不争馆主，他们也会争抢素质优秀的武徒，所以每个班武徒的素质都会差不多，不会有什么重点班不重点班。
特别是习武跟学文不同，每个教头和武生都有自己擅长的方面，有些擅长刀剑，有些拳脚突出，有些身负硬功，更要讲究因材施教，不能只用大量功课去强压。
况且，每个教头的精力都有限，就算组织个重点班，他们也没办法给每个武生开小灶，所以武生中的佼佼者一定要按其特点，平均分配到每个班。
不过，成年班的武生基础好，每年必然会有几人冒尖，甚至考入青城仙门。而教导全无基础的孺子班，那压力就大了。一张白纸确实更好画，但不是每个画师都能在白纸上画出名作。
振武道场
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